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子どものこころの発達教育研究センター
研究者リスト
>>
南谷 則子
編集
南谷 則子
研究者氏名
南谷 則子
ミナミタニノ リコ
URL
所属
千葉大学
部署
子どものこころの発達教育研究センター
職名
学位
小児発達学博士(大阪大学)
科研費研究者番号
20729313
J-Global ID
201801005941344194
研究キーワード
不登校
,
保護者支援
,
グループワーク
,
認知行動療法
研究分野
人文・社会 / 臨床心理学 / 認知行動療法
学歴
2013年4月
-
2018年1月
大阪大学連合大学院 小児発達学
論文
1
2
>
不登校の親に対する認知行動療法がファミリーレジリエンスに及ぼす効果ーグループプログラムを通しての支援から
南谷則子   
財団創立70周年記念野間教育研究所 調査研究論文集 55-113 2022年5月
[査読有り]
認知行動療法による思春期の不登校の子どもを抱える保護者への支援プログラムの実施報告
高橋靖子   南谷則子   
愛知教育大学教育臨床総合センター紀要 10 20-26 2020年
不登校の子どもを抱える親支援プログラムのファシリテーター養成の試み-認知行動療法のグループワークの効果的な担い手として-
南谷則子   松本有貴   
徳島文理大学 (96) 2018年11月
職業的アイデンティティに埋もれた自己との対話 アサーションを中核にして
南谷 則子   清水 栄司   
日本認知療法・認知行動療法学会プログラム・抄録集 18回 207-207 2018年10月
Imagery rescripting of traumatic memories for panic disorder: an exploratory study
Shibuya Takayuki   Seki Yoichi   Nagata Shinobu   Murata Tomokazu   Hiramatsu Yoichi   Yamada Fuminori   Yokoo Mizue   Ibuki Hanae   Minamitani Noriko   Tanaka Mari   Shimizu Eiji   
COGNITIVE BEHAVIOUR THERAPIST 11 2018年6月
[査読有り]
MISC
1
2
>
不登校生徒の親への認知行動療法に基づく支援プログラムの作成とその有効性についての研究
南谷 則子   
日本認知療法学会プログラム・抄録集 16回 149-149 2016年11月
度重なる否定的なライフイベントの中、パニック症を発症した女性への認知行動療法の一例
南谷 則子   清水 栄司   
日本認知療法学会プログラム・抄録集 16回 162-162 2016年11月
Cognitive Behavioral Therapy for Parents of Students with School Refusal: A Single-Arm Trial in Japan
Noriko Minamitani   Yuki Matsumoto   
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 51 592-592 2016年7月
[査読有り]
自閉傾向のある強迫症の女性への認知行動療法の一例
南谷則子   大神那智子   田中麻理   清水栄司   
日本うつ病学会総会プログラム・抄録集 12th 291-291 2015年7月
JF02 学校に役立つ認知行動療法(CBT) : 児童・生徒,教員,保護者の支援に応用するCBT(自主企画シンポジウム)
松本 有貴   石本 雄真   南谷 則子   神村 栄一   
日本教育心理学会総会発表論文集 57(0) 80-81 2015年
書籍等出版物
慢性疼痛の認知行動療法: 消えない痛みへのアプローチ
清水栄司, 齋藤繁, 伊豫雅臣, 原宏一郎, 南谷則子, 永田忍, 大城恵子, 井古田大介, 野島大輔, 廣木忠直, 担当, 分担執筆, 範囲:ケーススタディ, 症例, ドクターショッピングを繰り返し
日本医事新報社 2016年2月
講演・口頭発表等
1
2
3
4
>
思春期の親子をつなぐマインドフルネス子育て講座の実践報告
南谷則子   
第22回日本認知療法・認知行動療法学会 2022年11月12日
不登校保護者支援グループワーク受講一年後の語りー個人と家族システムに及ぼす長期的効果からの考察
南谷則子   
第21回日本認知療法・認知行動療法学会(第18回日本うつ病学会総会合同開催) 2021年7月8日
認知行動療法に基づく不登校の親支援グループワークプログラムでの一事例ー親役割としてのアサーションを通して
南谷則子   
第19回日本認知療法・認知行動療法学会 2019年8月31日
困難な不登校事例の検討
南谷則子   
東京都台東区中学校教育相談部会定例研修 2019年7月3日
認知行動療法による思春期の不登校の子どもを抱える保護者への支援プログラムの実施(2)ーグループの自助機能とファシリテーターの役割
高橋靖子   南谷則子   
日本心理臨床学会第38回 2019年6月8日
担当経験のある科目(授業)
社会心理学 (津田塾大学)
所属学協会
日本心理臨床学会
日本認知療法・認知行動療法学会
Works(作品等)
NPO法人認知行動療法協会理事(CBTサポーターの養成)
南谷則子 2010年1月 その他
共同研究・競争的資金等の研究課題
神経心理学に基づく良質な親子関係構築のための子育てマインドフルネスの研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(C)南谷 則子・高橋靖子・松本有貴 
研究期間: 2021年4月 - 2024年3月
不登校の改善のためのファミリーレジリエンスの研究
野間教育研究所: 創立70周年記念調査研究論文南谷則子 
研究期間: 2019年1月 - 2020年12月
不登校の改善に資する保護者のメンタルヘルスとQOLの向上の研究
文部科学省: 基盤C南谷則子 
研究期間: 2015年4月 - 2018年3月
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