谷奈穂

研究者氏名	谷奈穂

URL
所属	千葉大学
部署	附属図書館
職名
J-Global ID	201901006928709853

研究分野

人文・社会 / 高等教育学 /

経歴

2012年4月

現在

千葉大学附属図書館係員

論文

オンライン学習環境における大学生の学びと支援ニーズ—千葉大学の学生を対象とした事例調査

谷奈穂伊勢幸恵佐々木智穂國本千裕

大学図書館研究 120 n/a 2022年3月

学生ニーズの実務還元を目指した館内ワークショップ：千葉大学アカデミック・リンクの取り組みから

池尻亮子谷奈穂丸茂里江庄司三千子國本千裕竹内茉莉子

大学図書館研究 105(0) 85-90 2017年

千葉大学アカデミック・リンク・センターは，2011年3月より「考える学生の創造」に向けた実践と様々な調査研究をおこなってきた。4年間の取り組みや研究の成果，そこから明らかになった本学学生の実態およびニーズを，センター教職員と附属図書館職員で共有し，実践へフィードバックすることを目的として館内ワークショップを開催した。本稿はワークショップの概要と，その後の実践結果を報告するものである。

教育・学修支援に求められる大学職員の資質・能力と専門性に関する探索的研究

岡田聡志白川優治米田奈穂谷奈穂御手洗明佳多田伸生奥田聡子竹内比呂也

大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 38(2) 47-56 2016年11月

[Abstract] The purpose of this study is to clarify the core competency of educational and learning support practice in higher education. The methodology of scale development is applied in order to comprehend the competency required of university s...

図書館における学生の行動とその行動に関係する環境の要素－フォーカス・グループ・インタビューによる探索的調査－

谷奈穂竹内茉莉子池尻亮子丸茂里江庄司三千子國本千裕白川優治

大学図書館研究 104(0) 55-66 2016年

<p>千葉大学附属図書館は，2012年，図書館付設型ラーニング・コモンズを含む建物を増築し，新しい学習環境を整備した。本稿は，この環境における学生の行動と，行動に関係する環境の要素を，フォーカス・グループ・インタビューによる調査で明らかにしたものである。調査で得られた発言をもとに，学生の行動を12通りに分類し，環境の要素を3種類導き出した。行動と環境との関連を分析したところ，学生の行動の幅を制限しない空間設計や設備を備えた環境が，行動を促すことが明らかになった。更に，学生の行動...

Students’ behavior in library-based learning commons: the results of focus group interviews at Chiba University

Naho Tani Mariko Takeuchi Yoriko Ikejiri Rie Marumo Michiko Shoji Chihiro Kunimoto Yuji Shirakawa Hiroya Takeuchi

The 6th international conference on Asia-pacific Library and Information Education and Practice 318-326 2015年11月 [査読有り]

MISC

北米の大学図書館におけるニーズ調査とシーズ提供の方策の調査

谷奈穂嶋田晋

大学図書館研究 103(0) 62-73 2016年

<p>本稿は2014年10月に米国イェール大学図書館及びマサチューセッツ大学アマースト校図書館を訪問し行った調査の報告である。イェール大学では利用者のニーズ把握に関して，対象の行動の調査によりサービスの変革や創出を行う手法についてインタビューを行った。マサチューセッツ大学では図書館の持つ特性（シーズ）がサービスとして活かされている例について調査を行った。体系的な手法によるニーズ調査，また学内組織と連携してのシーズ提供について貴重な知見を得ることができた。</p>

東京支部例会報告アメリカの大学図書館に見る利用者行動調査と利用者サービスについて : イェール大学とマサチューセッツ大学の事例から

嶋田晋谷奈穂

大学の図書館 34(5) 77-79 2015年5月

北米の大学図書館におけるニーズ調査とシーズ提供の方策の調査

谷奈穂嶋田晋

大学図書館研究 (103) 1-12 2015年

本稿は2014 年10 月に米国イェール大学図書館及びマサチューセッツ大学アマースト校図書館を訪問し行った調査の報告である。イェール大学では利用者のニーズ把握に関して，対象の行動の調査によりービスの改善や創出を行う手法についてインタビューを行った。マサチューセッツ大学では図書館の持つ特性（シーズ）がサービスとして活かされている例について調査を行った。体系的な手法によるニーズ調査，また学内組織と連携してのシーズ提供について貴重な知見を得ることができた。

活動状況[イベント参加報告]「第1回 SPARC Japan セミナー2011」に参加して

日岡康恵栗山正光谷奈穂

SPARC Japan news letter (11) 12-14 2012年1月