大学院看護学研究院

研究キーワード

災害への備えと対応 ,公衆衛生看護 ,健康障害の予防, 健康づくり ,実践能力の開発

研究分野

ライフサイエンス / 高齢者看護学、地域看護学 /

経歴

2021年4月

千葉大学大学院看護学研究院生活創成看護学部門・地域創成看護学講座教授

もっとみる

論文

<123 4 5 >

市町村保健師と乳児を育てる母親のリスクコミュニケーションプログラムの作成自然災害に対する平時の備えの促進を目指して

花井詠子石丸美奈宮崎美砂子

千葉看護学会会誌 26(2) 11-21 2021年2月 [査読有り]

研究目的は、市町村保健師(以下保健師)と乳児を育てる母親のリスクコミュニケーションを活用した、自然災害に対する平時の備えの促進のためのプログラムを作成し、"こんにちは赤ちゃん訪問事業"(以下"赤ちゃん訪問事業")による家庭訪問に適用し、評価することから、現場適用に向けた示唆を得ることである。プログラムは、National Research Councilのリスクコミュニケーション理論に基づいて作られた木下モデルに文献検討を加え、4段階(準備、参加・信頼構築、共考、変化)と5つの内容(「"赤...

地域包括支援センター看護職がとらえた認知症高齢者の家族介護にかかわる課題とそれに対する支援方法

鈴木久美子宮崎美砂子石丸美奈

千葉看護学会会誌 26(2) 23-32 2021年2月 [査読有り]

目的:地域包括支援センター(以下、地域包括)看護職がとらえている認知症高齢者の家族介護にかかわる課題とそれに対する支援方法を明らかにして、地域包括看護職の支援方法の特徴を考察する。方法:一県内の地域包括の看護職に対して半構成的面接調査を実施し、データを質的帰納的に分析した。結果:研究参加者は看護職5名(地域包括での平均勤務年数4.4年)であった。家族介護にかかわる課題は、家族による認知症の発見や対応の遅れ、認知症症状と向き合うことによるストレスや受容困難、介護の抱え込み、虐待や不適切な介護...

Competency framework, methods, evaluation, and outcomes of natural disaster preparedness and response training: a scoping review protocol.

Naoko Uemura Misako Miyazaki Hiroko Okuda Sanae Haruyama Mai Ishikawa Yoshiharu Kim

JBI evidence synthesis 19(1) 208-214 2021年1月 [査読有り]

OBJECTIVE: This systematic scoping review aims to clarify and map the range of natural disaster preparedness and response training for public health personnel around the world. INTRODUCTION: Various preparedness and response training courses, exer...

初めて育児に取り組む母親の育児に対するヘルスリテラシーの発展産後半年間に焦点をあてて

坂井文乃石丸美奈宮崎美砂子

千葉看護学会会誌 26(1) 29-38 2020年8月 [査読有り]

目的:初めて育児に取り組む母親の産後半年間おける、育児に対するヘルスリテラシーの発展プロセスを明らかにし、育児に対するヘルスリテラシーの発展を促す支援の示唆を得る。方法:研究デザインは質的記述的研究である。初めて育児に取り組む母親を対象に半構造化面接を実施し、産後半年間に育児についてどのように調べ、考え、相談し、実践したかを聴取し、ヘルスリテラシーの発展に着目し質的帰納的に分析した。結果:研究参加者は8名であった。育児に対するヘルスリテラシーの発展プロセスは4つのコアカテゴリで示され、【1...

初めて育児に取り組む母親の育児に対するヘルスリテラシーの発展産後半年間に焦点をあてて

坂井文乃石丸美奈宮崎美砂子

千葉看護学会会誌 26(1) 29-38 2020年8月 [査読有り]

目的:初めて育児に取り組む母親の産後半年間おける、育児に対するヘルスリテラシーの発展プロセスを明らかにし、育児に対するヘルスリテラシーの発展を促す支援の示唆を得る。方法:研究デザインは質的記述的研究である。初めて育児に取り組む母親を対象に半構造化面接を実施し、産後半年間に育児についてどのように調べ、考え、相談し、実践したかを聴取し、ヘルスリテラシーの発展に着目し質的帰納的に分析した。結果:研究参加者は8名であった。育児に対するヘルスリテラシーの発展プロセスは4つのコアカテゴリで示され、【1...