研究者業績
研究者氏名 阪上 弘彬
サカウエ ヒロアキ 所属 千葉大学 部署 教育学部 職名 准教授 学位 学士(教育学)(広島大学), 修士(教育学)(広島大学), 博士(教育学)(広島大学) 科研費研究者番号 30791272 ORCID ID 0000-0001-8941-1145 J-Global ID 201501005974479254
研究キーワード
地理教科書
,社会科教育
,カリキュラム
,ドイツ
,ESD
,地理教育
経歴
2024年4月
-
現在
兵庫教育大学 学校教育学部 非常勤講師
2024年4月
-
現在
法政大学 キャリアデザイン学部 兼任講師
2023年4月
-
現在
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 社会系教育講座
2021年10月
-
現在
千葉大学 教育学部 准教授
2021年10月
-
2023年3月
兵庫教育大学大学院学校教育研究科 非常勤講師
学歴
2013年4月
-
2016年3月
広島大学大学院 教育学研究科 社会認識教育学専修博士課程後期
2014年10月
-
2015年2月
ドイツ・テュービンゲン大学(Eberhard Karls Universität Tübingen) 交換留学生
2011年4月
-
2013年3月
広島大学大学院 教育学研究科 社会認識教育学専修博士課程前期
2007年4月
-
2011年3月
広島大学 教育学部 社会系コース
2004年4月
-
2007年3月
兵庫県立武庫荘総合高等学校
委員歴
2022年12月
-
現在
日本ESD学会 編集委員会
2020年10月
-
現在
国際地理地理オリンピック委員会 実行委員会
2019年4月
-
現在
日本地理教育学会 編集委員会委員(2019.4-)、評議員(2022.4-)
2018年6月
-
現在
地理科学学会 編集専門委員会委員
論文
阪上 弘彬   
社会科教育研究 (146) 73-85 2022年9月 [査読有り][招待有り]
Takumi Watanabe   Hiroaki Sakaue   Yu Osaka   Ryosuke Okada   
Geographical review of Japan series B 94(2) 49-64 2021年12月 [査読有り]
This paper is a systematic review of scholarly articles published in Japan from 1989 to 2019 that discuss instruction regarding the formation of spatial cognition in the context of elementary school social studies. This study aims to examine the t...
阪上 弘彬   渡邉 巧   大坂 遊   岡田 了祐   
人文地理 72(2) 149-161 2020年6月 [査読有り]
欧米の地理教育・社会科教育では近年,古典的な地理情報システム(GIS)教育の代替案として提案された「空間的な市民性教育(Spatial Citizenship Education;以下 SCE)」が注目されている。本稿では文献研究を通して,欧米の地理教育・社会科教育における SCE の研究動向および特質を明らかにする。SCE では,空間,場所,スケール,権力,そして人間―環境関係といった地理の概念が重視されるとともに,社会的な意思決定プロセスに参加できる市民の育成が目指されている。その際に...
阪上弘彬   川端光昭   
E-journal GEO 13(2) 549-559 2018年12月 [査読有り]
近年,地理と土木の連携が注目されており,また土木技術者の育成において地理を学ぶことの重要性が指摘されている.本稿の目的は,高等専門学校(以下,高専とする)における地理と土木が連携したモビリティ・マネジメント教育(以下,MM教育とする)の学習単元開発・実践を示すこと,およびそれを踏まえて高専地理が土木と連携してMM教育に取組む意義について示すことである.岐阜市におけるコンパクトシティ構想を題材に,政策提案者の立場から,LRT導入の影響を持続可能な開発の観点から判断し,交通政策を提案する学習単...
阪上弘彬   
広島大学 2016年3月 [査読有り]
MISC
阪上 弘彬   
地理科学 75(4) 241-243 2021年
阪上弘彬   
社会系教科教育学研究 32 131-132 2020年12月
Sakaugchi Masayasu   Tsuda Seisuke   Ikeda Masafumi   Yamamoto Shinya   Tokushima Yuya   Sakaue Hiroaki   Izumimura Yasuji   
PROCEEDINGS OF THE 8TH JAPAN-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERENCE 1-14 2020年3月
The purpose of this study isto introduce and discuss the development and implementation of the graduate-level teacher training,in collaboration with the prefectural programme. In doing so, this study focuses on the attempt of developing and implem...
阪上 弘彬   
日本地理学会発表要旨集 2020(0) 179-179 2020年
1.3者の考える地誌学習の方向性
本公開講座では「世界地誌学習の新たな方向性—東南アジア・オセアニア—」と題して,地誌学を専門とする地理学者,新学習指導要領(カリキュラム)の作成に関与する地理・社会科教育学者,授業(構成)論の提案に携わる地理・社会科教育学者,の3者が各立場から新たな方向性をめぐって具体的な提案がなされる予定である.
本公開講座は,表立って掲げられていないものの「何のために地誌を教えるのか」,「どのように地誌学習を構成するべきか」,「○○地域を扱う地誌学習では何をどのように...
阪上 弘彬   山内 洋美   
日本地理学会発表要旨集 2020(0) 256-256 2020年
2018年告示の高等学校学習指導要領では,「地理総合」が新設された.「地理総合」は,持続可能な社会づくりを学ぶ科目として,ESDへの取組みが一層重視される.しかし「持続可能な開発という概念が学習者および教員に理解されないまま,授業で実践されている可能性がある」(阪上 2016).つまり,持続可能な社会づくりを視野に入れた地理学習では,持続可能な開発の考え方を学習内容として扱う必要がある.本発表では,持続可能な開発の考え方を学ぶ地理学習の開発およびその実践の流れ(学習活動),結果と課題を報告...
書籍等出版物
関浩和, 吉川芳則, 河邊昭子(担当:分担執筆, 範囲:持続可能な社会に向けた社会系教科教育研究の成果と展望)
風間書房 2024年3月 (ISBN:9784759925050)
兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム(担当:分担執筆, 範囲:第3章1 中等社会系教科における防災学習の動向ー3.11後の研究を対象にしたシステマティックレビューー)
協同出版 2021年3月 (ISBN:9784319002566)
地理教育システムアプローチ研究会編, 山本 隆太, 阪上 弘彬, 泉 貴久, 梅村 松秀, 河合 豊明, 中村 洋介, 宮﨑 沙織(担当:編集, 範囲:国際地理学連合・地理教育委員会とユネスコの指針にみるシステムの考え方)
古今書院 2021年3月
阪上弘彬(担当:単著)
古今書院 2018年2月 (ISBN:4772253068)
本書はESD先進国であるドイツ連邦共和国の地理教育を対象に,地理教育改革においてESDが果たす役割を明らかにする。日本学術振興会出版助成図書。書評紹介:荒井正剛先生(東京学芸大)『地理』63(7)、2018;田部俊充先生(日本女子大)『社会科教育研究』、134、2018;永田成文先生(三重大)『社会科研究』、89、2018、西脇保幸先生(横浜国立大・名誉)『地理学評論』、92(1)、2019;吉水裕也先生(兵庫教育大)『社会系教科教育学研究』、30、2018
講演・口頭発表等
阪上弘彬   
日本地理学会春季学術大会 2024年3月19日 日本地理学会 [招待有り]
第45回日本地理学会地理教育公開講座:次期改訂に向けての小中高地誌学習の新たな方向性
阪上弘彬   
広島SDGsコンソーシアム第2回研修会 2023年12月9日 広島SDGsコンソーシアム [招待有り]
阪上弘彬   
日本デューイ学会第66回研究大会 2023年9月30日 日本デューイ学会 [招待有り]
阪上弘彬   中村洋介   大矢幸久   椿実土里   林靖子   
日本地理教育学会第73回大会 2023年8月20日 日本地理教育学会
阪上弘彬   
宮城県高等学校社会科(地理歴史科・公民科)教育研究会 2023年8月8日 [招待有り]
担当経験のある科目(授業)
2020年9月
-
現在
地理歴史科教育法 (神戸女学院大学文学部)
2020年9月
-
現在
地理歴史科教育法 (関西学院大学教育学部)
2020年4月
-
現在
社会科・地理歴史科教育法 (神戸女学院大学文学部)
2020年4月
-
現在
社会・地理歴史科教育法 (関西学院大学教育学部)
所属学協会
2019年1月
-
現在
European Association of Geographers
社会貢献活動
【助言・指導】兵庫県立武庫荘総合高等学校 2020年6月1日 - 現在
【講師】兵庫県立西脇高等学校 (兵庫県立西脇高等ウェブサイト) 2021年10月25日
総合的な探究の時間に関する講演
その他
本文献リストは、「社会系教科ではESD実践に関わる研究はどのようなテーマのの下で、何が明らかにされてきたのか」というリサーチ・クエスチョンのもとで実施したシステマティックレビューにより特定されたレビュー対象35件の書誌情報、テーマ、研究目的、方法等を整理したものである。
書籍名:『レリバンスの構築を目指す令和型学校教育』
章タイトル:第Ⅳ章 令和型学校教育を創る新たな開発視点、
節タイトル:第5節 持続可能な社会に向けた社会系教科教育研究の成果と展望
なおダウンロード用のパスワードは註(3)に記載しています。