このブラウザは、JavaScript が無効になっています。JavaScriptを有効にして再度、お越しください。
ログイン
ログイン
ログインID
パスワード
千葉大学
研究者情報
Chiba University Researchers Information
言語の選択:
日本語
English
メニュー/MENU
トップページ
大学院国際学術研究院
大学院人文科学研究院
大学院社会科学研究院
大学院理学研究院
大学院情報学研究院
大学院工学研究院
大学院園芸学研究院
大学院医学研究院
大学院薬学研究院
大学院看護学研究院
大学院人文公共学府
人文科学専攻
公共社会科学専攻
人文公共学専攻
大学院専門法務研究科
法務専攻
大学院教育学研究科
学校教育学専攻
高度教職実践専攻
大学院融合理工学府
数学情報科学専攻
地球環境科学専攻
先進理化学専攻
創成工学専攻
基幹工学専攻
大学院園芸学研究科
環境園芸学専攻
大学院医学薬学府
医科学専攻
総合薬品科学専攻
先端医学薬学専攻
先進予防医学共同専攻
先端創薬科学専攻
大学院看護学研究科
看護学専攻
大学院総合国際学位プログラム
教育学部
学校教員養成課程
附属図書館
医学部附属病院
環境リモートセンシング研究センター
真菌医学研究センター
アカデミック・リンク・センター
共用機器センター
先進科学センター
グローバル関係融合研究センター
海洋バイオシステム研究センター
ソフト分子活性化研究センター
ハドロン宇宙国際研究センター
分子キラリティー研究センター
デザイン・リサーチ・インスティテュート
フロンティア医工学センター
環境健康フィールド科学センター
バイオメディカル研究センター
社会精神保健教育研究センター
予防医学センター
未来医療教育研究センター
再生治療学研究センター
子どものこころの発達教育研究センター
植物分子科学研究センター
アイソトープ実験施設
経営戦略基幹
国際高等研究基幹
国際未来教育基幹
グローバル・キャンパス推進基幹
運営基盤機構
情報戦略機構
学術研究・イノベーション推進機構
総合安全衛生管理機構
人文社会科学系教育研究機構
自然科学系教育研究機構
未来医療教育研究機構
千葉大学・上海交通大学国際共同研究センター
西千葉地区事務部理工系総務課技術グループ
▶大学ホームページに戻る
▶Return to University HOME
研究者業績
研究者リスト
>>
樽木 靖夫
編集
樽木 靖夫
研究者氏名
樽木 靖夫
URL
所属
千葉大学
部署
教育学部 教育心理学
職名
J-Global ID
201901003099987191
研究分野
人文・社会 / 教育心理学 / 教育心理学
経歴
2015年4月
千葉大学 教育学部 教授
2013年4月
-
2014年3月
帝京科学大学 教職センター 教授
2012年4月
-
2013年3月
帝京科学大学 総合教育センター 教授
2010年4月
-
2012年3月
帝京科学大学 総合教育センター 准教授
1982年4月
-
2010年3月
横浜市立中学校 教諭
学歴
2008年4月
-
2010年3月
筑波大学大学院 人間総合科学研究科 生涯発達科学専攻
2001年4月
-
2003年3月
筑波大学大学院 教育研究科 カウンセリング専攻
1989年4月
-
1991年3月
上越教育大学大学院 学校教育研究科 学校教育専攻
1976年4月
-
1980年3月
東京理科大学 工学部第?部 機械工学科
委員歴
2021年4月
-
現在
千葉大学教育学部 広報委員会 委員長
2020年4月
-
2021年3月
千葉大学教育学部 広報委員会 副委員長
2018年4月
-
2020年3月
中学校課程委員会 委員 [学部委員会]
2018年4月
-
2020年3月
国際交流委員会 委員 [学部委員会]
2018年4月
-
2020年3月
学生就職委員会 委員 [学部委員会]
論文
1
2
3
4
5
>
大学生の困難な場面で頑張る姿勢を高める試み
樽木 靖夫   
千葉大学教育学部研究紀要 69 11-16 2021年3月
大学3・4年生の自己形成モデルの検討
樽木靖夫   
千葉大学教育学部研究紀要 68 1-7 2020年3月
中学校の学年教師集団の状態が教師の成長に及ぼす影響-教師効力感に焦点をあてて-
樽木靖夫   
千葉大学教育実践研究 22 1-12 2019年3月
大学生のキャリア教育における自己探索と現実吟味を高める試み
樽木 靖夫   
千葉大学教育学部研究紀要 67 17-23 2019年3月
教育心理学のテキストで扱われている「青年期」「思春期」に関する内容
岩田美保   大芦 治   樽木 靖夫   小山 義徳   
千葉大学教育学部研究紀要 66(1) 59-64 2017年12月
MISC
図形授業におけるコンピュータの活用が生徒の興味・関心に及ぼす効果
樽木 靖夫   
日本教育工学会大会講演論文集 11 463-464 1995年11月
書籍等出版物
1
2
>
教師として考えつづけるための教育心理学 : 多角的な視点から学校の現実を考える
大久保智生, 牧 郁子, 樽木靖夫(担当:分担執筆, 範囲:1部4章 学校行事)
ナカニシヤ出版 2018年12月 (ISBN:9784779512926)
チーム学校での効果的な援助 −学校心理学の最前線−
水野治久, 家近早苗, 石隈利紀, 横島義昭, 萩原明子, 中井大介, 小貫悟, 小泉令三, 今西一仁, 樽木靖夫, 西山久子, 武蔵由佳, 河村茂雄, 大河原美以, 長谷川翠, 戸田有一, 五十嵐哲也, 相樂直子, 半田一郎, 飯田順子, 上村惠津子, 押切久遠, 本田真大, 田村節子, 西辻伸吾, 山本博樹, 松本真理子, 竹内和雄, 永井智, 石津憲一郎, 大久保智生, 木村真人, 鈴木庸裕(範囲:文化祭を活用した学級集団づくり)
2018年8月
基礎から学ぶ教育心理学
小山義徳, 大芦治, 岩田美保, 樽木靖夫, 真鍋健, 伏見陽児, 野中舞子(範囲:学級集団の理解)
2018年3月
ネットワーク論からみる新しい学級経営
蘭千壽, 新元朗彦, 高橋知己, 越良子, 杉本成昭, 樽木靖夫, 出原嘉代子, 高野直美, 石井幸江, 渡部雪子(範囲:学校行事を学級経営につなぐ−文化祭の活用−)
2015年3月
学校行事の学校心理学
樽木靖夫(範囲:学校行事の学校心理学)
2013年2月
講演・口頭発表等
<
1
2
3
4
5
>
大学生の自己表現への方略のなさを低減する話し合い活動2−解釈レベルに注目したグループ構成−
樽木靖夫   
日本学校心理学会第18回大会 2016年10月
大学生のアイデンティティ形成に抑制的に影響する「自己表現への方略のなさ」を知的・心理的に安全で興味がもてる2,3名のグループでの話し合いにより低減できるかを検討した.グループの構成は解釈レベルが同程度のメンバーとした.その結果,事前よりも安心感を得る話し合い後と歌詞考察後で自己表現の方略のなさが低減した.初めの話し合いで安心感を得て自己表現への方略のなさを低減させ,それを背景として,より抽象的な思考を求められる歌詞考察においても,自己表現への方略のなさを高めなかったと考えている.
一次的,二次的,三次的援助の具体化とその方法
山谷敬三郎   司会   岡田守   話題提供   樽木靖夫   飯田 順子   西山久子   指定討論者   大野精一   
日本学校心理士会2015年度大会 2015年8月
大会シンポジウム「一次的,二次的,三次的援助の具体化とその方法」にて話題提供した.分担箇所:特別活動における一次的援助で,特別活動の目標や意義について検討し,次に海外での状況と比較を行う。さらに,近年,予防教育として実施されている学級を対象としたソーシャル・スキル・トレーニングと学校行事を紹介し,学校心理士への提言を整理した.企画:山谷敬三郎,司会:岡田守,話題提供:樽木靖夫,飯田 順子,西山久子,指定討論者:大野精一
大学生による教養教育の理解
樽木靖夫   
日本教育心理学会第56回総会 2014年11月
日本学術会議「21世紀の教養と教養教育」(2010)を参考に、学問知を「知る:物事を考える際の基本的な力」、技法知を「使う:使えるようになって意味のある力」、実践知を「関わる:自分なりに社会と関わる力」とした教養教育モデルを試作し、大学生を対象に、教養科目の関連性を考えさせ、試作モデルの受け入れ可能性を検討した。
大学生の自己表現への方略のなさを低減する試み―話し合いに焦点をあてて―
樽木靖夫   
日本学校心理学会第16回大会 2014年9月
大学生のアイデンティティ形成に抑制的に影響する「自己表現への方略のなさ」を知的・心理的に安全で興味がもてる2、3名のグループでの話し合いにより低減できるかを検討した。
学校行事のこれまでとこれから―学校行事を学校心理学の視点より考える―
企画   司会   樽木靖夫   話題提供   古屋 茂   杉本成昭   赤田圭亮   指定討論   蘭千壽   高橋知己   
日本学校心理士会2014年度大会 2014年8月
自主シンポジウム「学校行事のこれまでとこれから―学校行事を学校心理学の視点より考える―」の企画・司会を行った.?学校行事の意味・効果、?学校行事の時間を減らすことについての討論を目的として企画した.企画・司会:樽木靖夫,話題提供:古屋 茂,杉本成昭,赤田圭亮,指定討論:蘭千壽,高橋知己
担当経験のある科目(授業)
1
2
>
学校行事の事例研究 (千葉大学)
特別活動実践研究 (千葉大学)
学校教育の社会心理学演習? (千葉大学)
学級での子どもと集団の関わり (千葉大学)
卒業論文(教育心理学) (千葉大学)
所属学協会
日本学校心理学会
日本カウンセリング学会
日本学校心理士会
日本教育心理学会
日本教育工学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
創発信頼型学級経営を目指す教師のためのトレーニング方法の開発
日本学術振興会: 科学研究費助成事業蘭 千寿 越 良子 樽木 靖夫 高橋 知己 
研究期間: 2012年4月 - 2014年3月
中学生の文化祭活動における生徒が認知する教師の指導行動の検討
日本学術振興会: 科学研究費助成事業樽木 靖夫 
研究期間: 2001年 - 2001年
社会貢献活動
千葉市教育委員会いじめ等の対策及び調査委員
【その他】千葉市教育委員会 2018年7月 - 2020年6月
学外委員会等
日本学校心理士会 千葉支部 副支部長
【その他】日本学校心理士会 千葉支部 2015年4月 - 2019年3月
学会活動
教育心理学研究編集委員会 委員
【その他】日本教育心理学会 2016年1月 - 2018年12月
学会活動
Copyright (C) 2021 Chiba University All Rights Reserved.