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研究者業績

研究者リスト >> 加藤 徹也
 

加藤 徹也

 
アバター
研究者氏名加藤 徹也
 
 
所属千葉大学
部署教育学部理科教育講座物理学
職名
学位理学修士(東京工業大学), 博士(理学)(東京工業大学)
科研費研究者番号00224519
ORCID ID0000-0002-4849-2193
J-Global ID200901074570019351

研究キーワード

 
物理教育 ,構造相転移

研究分野

 
  • 人文・社会 / 科学教育 / 

経歴

 
2010年4月
 - 
現在
千葉大学 教育学部 教授 
 
2000年4月
 - 
2010年3月
千葉大学 教育学部 准教授 
 

論文

 
 
Nishiwaki Yoichi   Tokunaga Masashi   Sakakura Ryo   Takeyama Shojiro   Kato Tetsuya   Iio Katsunori   
Journal of the Physical Society of Japan   86(4) 044701-044701   2017年4月   [査読有り]
 
野村 純   馬場 智子   飯塚 正明   板倉 嘉哉   加藤 徹也   木下 龍   下永田 修二   白川 健   杉田 克生   高木 啓   辻 耕治   吉田 恭子   林 英子   ホーン ベヴァリー   大和 政秀   米田 千恵   山野 芳昭   山下 修一   鶴岡 義彦   藤田 剛志   小宮山 伴与志   大嶌 竜午   アシャディアント サプト   
科学教育研究   41(2) 141-149   2017年   [査読有り]
<p>The TWINCLE program is a teacher internship program which aims to enhance mutual understanding of foreign cultures and to develop students' ability to succeed in overseas internships. In this study, reports written by students who participated ...
 
Yoichi Nishiwaki   Toshihisa Yamaguchi   Masaaki Takashige   Haruhiko Kuroe   Mitsuru Akaki   Hideki Kuwahara   Tetsuya Kato   Katsunori Iio   
Journal of the Pysical Society of Japan   83(11) 114708-114708/8   2014年10月   [査読有り]
 
Matsuoka Yoshiharu   Kawamata Takayuki   Naruse Koki   Ohno Masumi   Nishiwaki Yoichi   Kato Tetsuya   Sasaki Takahiko   Koike Yoji   
Journal of the Physical Society of Japan   83(6) 064603-064603   2014年6月   [査読有り]
 
Nishiwaki Yoichi   Tokunaga Masashi   Todoroki Norikazu   Kato Tetsuya   
Journal of the Physical Society of Japan   82(10) 104717-104717   2013年10月   [査読有り]

MISC

 
 
森重比奈   野村純   加藤徹也   加藤徹也   
日本科学教育学会年会論文集(Web)   46th    2022年
 
野村裕美子   野村裕美子   森重比奈   山下修一   山下修一   加藤徹也   加藤徹也   
日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web)   (20)    2022年
 
森重比奈   野村純   土田雄一   加藤徹也   加藤徹也   
日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web)   (20)    2022年
 
森重比奈   加藤徹也   
千葉大学教育学部研究紀要   69 321-327   2021年3月   
[要約] コイルを貫く磁束が変化することで起電力が生じる電磁誘導現象には,交通系ICカードやIH調理器など身近な応用例がある。これらは生徒にとってたいへん魅力的な技術であり,教室内で演示できればこの学習内容に興味を持たせることにつながる。筆者らは,ワイヤレス電力伝送技術を実現する発振回路を教材化する上で,中学校での理科教材として最も簡素な形であることを重視した。そこで,1個の乾電池,1対のコイル,1個の抵抗と1個のトランジスタという構成の「ブロッキング発振回路」を採用した。本報告では,実験...
 
森重比奈   加藤徹也   
応用物理教育   45(2)    2021年

所属学協会

 
2019年8月
   
 
American Association of Physics Teachers
 
   
 
日本科学教育学会
 
   
 
応用物理学会
 
   
 
日本物理学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
教員養成・教職大学院協働学習プログラム開発によるクライシスマネジメント能力の向上
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
野村 純 加藤 徹也 土屋 綾子 高谷 里依子 伊藤 裕志 
研究期間: 2023年4月 - 2028年3月
 
教養教育としての人工知能教育
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
西脇 洋一 加藤 徹也 
研究期間: 2021年4月 - 2025年3月
 
日本型理科教育の海外展開を目指した現地教育若手人材の研修と物理系教材の開発
日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
加藤 徹也 山下 修一 飯塚 正明 
研究期間: 2020年4月 - 2025年3月
 
技術科領域におけるグローバルPDLを用いた実証的STEM教育プログラムの開発
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
飯塚 正明 加藤 徹也 木下 龍 
研究期間: 2018年4月 - 2022年3月
 
レギュラトリーサイエンスを導入した放射線教育プログラム開発ならびに教員養成
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
杉田 克生 加藤 徹也 山下 修一 野村 純 神田 玲子 佐藤 泰憲 喜多 和子 
研究期間: 2016年4月 - 2019年3月