研究者検索
研究者氏名 小山 義徳
オヤマ ヨシノリ URL 所属 千葉大学 部署 教育学部 職名 准教授 学位 博士(教育学)(東京大学) J-Global ID 201301018994181880
研究キーワード
ストレス
,動機づけ
,探究的な学習
,教師教育
,質問スキル
,教員養成
,英語教育
研究分野
人文・社会 / 外国語教育 /
人文・社会 / 教育工学 /
人文・社会 / 教育心理学 /
経歴
2019年11月
-
現在
東京学芸大学 大学院連合学校教育学研究科(博士課程) 主指導教員
委員歴
2020年7月
-
現在
日本教育工学会 編集委員会委員
2017年7月
-
現在
千葉県教育庁 学力向上推進会議 委員
受賞
2009年9月
日本教育心理学会, 城戸論文奨励賞小山義徳
論文
安部 朋世   藤川 大祐   髙木 啓   小山 義徳   湊 康志   石井 桃子   蜂巣 桂   
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University 67 245-249 2019年3月
type:text
[要約] 本研究は,帰国子女を中心とした児童・生徒を対象として,語彙力の実態を把握するための調査を実施し,帰国子女児童・生徒の語彙力の特徴について,以下の2点を明らかにした。[1] 同学年である一般児童より帰国子女児童のほうが,理解度が有意に低い語が見られ,それらの語に「コロケーションの理解が必要な語」等の特徴が見られることを指摘した。[2] 帰国子女児童・生徒が外来語を使わない傾向は,今回の調査では認められなかった。一方で,帰国児童・生徒と一般児童との間に,「同じ理解...
西垣知佳子   安部朋世   物井尚子   神谷昇   小山義徳   
『JES Journal』, 小学校英語教育学会 19(19) 194-209 2019年3月 [査読有り]
次期『小学校学習指導要領(平成 29 年度告示)』のもと 2020 年 4 月より,教科としての小学校外国語科が始まり,英語の文字,語彙,表現,文構造,言語の働き等についての知識の理解が求められるようになる(文部科学省,2017a)。このような学習指導の内容の高度化に対応すべく,本研究では,小学 6年生が英語の文法規則を帰納的に学ぶ際に用いるメタ言語を収集し,「文法用語の活用」という視点から,児童がどのようなメタ言語能力を有しているか,その一端を調査した。また,協働学習を とおして児童が言...
西垣知佳子   横田梓   神谷昇   安部朋世   小山義徳   
日本英語教育学会・日本教育言語学会 2018年度版 59-66 2019年3月 [査読有り]
小山 義徳   
教育システム情報学会誌 36(1) 17-27 2019年1月 [査読有り]
神谷昇   西垣知佳子   安部朋世   小山義徳   物井尚子   
『英語授業研究学会紀要』 27号(27) 3-15 2018年12月 [査読有り]
講演・口頭発表等
小山 義徳   
日本教育工学会 春季全国大会 2023年9月16日
小山 義徳   
日本教育心理学会 第65回(2023年)総会
小山義徳   桐島 俊   田邊 純   道田泰司   藤川大祐   生田淳一   高木 啓   安部朋世   
日本教育心理学会第64回総会 2022年8月10日
小山 義徳   佐藤 達也   安部 朋世   道田 泰司   藤川 大祐   桐島 俊   生田 淳一   高木 啓   
日本教育工学会 2022年春季全国大会 2022年3月19日
小山 義徳   安部 朋世   高木 啓   藤川 大祐   桐島 俊   道田 泰司   
日本教育心理学会第63回総会 2021年8月21日
書籍等出版物
小山義徳, 生田淳一, 植阪友理, 鏑木良夫, 亀岡淳一, 小山悟, 齊藤萌木, 篠ヶ谷圭太, 白水始, たなかよしこ, 中山晃, 野崎浩成, 深谷達史, 道田泰司, 八木橋朋子(担当:共編者(共編著 者))
ひつじ書房 2021年3月
Routledge 2019年9月
児童生徒の問いに基づいた授業(QBI)の提案と実践した結果の分析を報告した.
小山 義徳(担当:分担執筆, 範囲:第16章 英語リスニング学習の改善に向けて(小山義徳))
2019年3月
小山 義徳(担当:分担執筆, 範囲:Promoting University Students’ Inquiry-Based Learning through Use of Questioning Review of Previous Research and Description of New Research in Japan)
Brill 2018年11月 (ISBN:9004389326)
小山 義徳(担当:編集, 範囲:第1章「学ぶとは何か」,第3章「勉強の仕方を考える」,第5章「授業を組み立てる」,第6章「評価とは」,第7章「個人差に応じた指導」)
サイエンス社 2018年3月 (ISBN:4781914179)
MISC
小山 義徳   
体育科教育 20-23 2022年4月 [招待有り]
西垣 知佳子   物井 尚子   星野 由子   橋本 修   安部 朋世   矢澤 真人   佐藤 悦子   石井 恭平   大木 純一   神谷 昇   小山 義徳   石井 雄隆   
JES journal / 小学校英語教育学会 編 (21) 176-191 2021年3月
田中 瑛津子   マナロ エマニュエル   小山 義徳   シェパード クリス   チェン オーハオ   ワン ジン   
日本教育心理学会総会発表論文集 61 78-78 2019年
マナロ エマニュエル   李 沐陽   小山 義徳   田中 瑛津子   
日本教育心理学会総会発表論文集 59 92-93 2017年
たなか よしこ   小山 義徳   野崎 浩成   
大学教育学会誌 33(2) 105-108 2011年11月
社会貢献活動
【講師】独立行政法人 地域医療機能推進機構(JCHO) 2016年5月 - 現在
【講師】千葉県習志野市教育委員会 2018年11月