研究者業績
研究者氏名 辻山 洋介
ツジヤマ ヨウスケ 所属 千葉大学 部署 教育学部 職名 准教授 学位 博士（教育学）(筑波大学), 修士（教育学）(筑波大学) 科研費研究者番号 10637440 J-Global ID 201301080804458772
研究分野
人文・社会 / 科学教育 /
人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 /
経歴
2016年4月
-
現在
千葉大学 教育学部 准教授
2013年4月
-
2016年3月
敬愛大学 国際学部 専任講師
2012年4月
-
2013年3月
筑波大学 人間系 特任研究員
2010年4月
-
2012年3月
日本学術振興会 特別研究員（DC2）
2003年4月
-
2007年3月
埼玉県公立学校教員 埼玉県立所沢高等学校 教諭
学歴
2007年4月
-
2017年3月
筑波大学大学院 人間総合科学研究科 学校教育学専攻
2000年4月
-
2003年3月
筑波大学大学院 教育研究科 教科教育専攻
委員歴
2022年9月
-
現在
日本数学教育学会 編集部幹事
2022年3月
-
現在
日本科学教育学会 特集編集部会委員
2020年9月
-
現在
日本数学教育学会 論究部幹事
2019年4月
-
現在
日本数学教育心理研究学会 幹事
論文
Komatsu, K Tsujiyama, Y
Proceedings of the 22nd ICMI Study Conference: Task design in mathematics education 473-481 2013年7月 [査読有り]
辻山洋介
日本科学教育学会誌 科学教育研究 36(4) 340-355 2012年12月 [査読有り]
In constructing a proof, students need to examine the probable arguments they found when devising a plan of proof. However, many students do not seem to acquire effective methods of making such an examination. In order to provide ideas for improvi...
Yosuke TSUJIYAMA
Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education 2875-2884 2012年7月 [査読有り]
Yosuke Tsujiyama
Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 7) 161-171 2011年12月 [査読有り]
The purpose of this paper is to theoretically examine the role of looking back at proof-planning processes in school mathematics from the perspective of argumentation. Various research studies have elaborated the significance of proof and proving ...
辻山洋介
日本数学教育学会誌 数学教育学論究 92 29-44 2011年12月 [査読有り]
講演・口頭発表等
辻山洋介 榎本哲士 青山和裕 山崎美穂 吉川厚
日本教科教育学会 第49回全国大会（論文集pp. 107-108に掲載） 2023年10月7日
加藤幸太 辻山洋介
日本科学教育学会 第47回年会（論文集pp. 261-264に掲載） 2023年9月19日
辻山洋介 木暮亮太
日本科学教育学会 第47回年会（発表審査有り）（論文集pp. 259-260に掲載） 2023年9月19日
辻山洋介
日本数学教育学会 第11回春期研究大会（発表審査有り）（論文集pp. 317-324に掲載） 2023年6月4日
Tsujiyama, Y Kato, K
International Research Seminar on Argumentation and Proof in Mathematics Education from Cultural and Linguistic Perspectives 2023年3月29日
書籍等出版物
辻山洋介(担当:分担執筆, 範囲:偶数奇数の指導系統における学習課題（pp. 161-164），小学校算数と中学校数学での方程式の解き方の違い（pp. 165-167），微積分に至る関数の指導系統における学習課題（pp. 168-170）)
協同出版 2021年12月 （ISBN:9784319003600）
辻山洋介(担当:分担執筆, 範囲:図形における演繹的推論と帰納的推論の違い（pp. 37-38），見積りや概数の指導（pp. 69-70）)
協同出版 2021年3月 （ISBN:9784319003549）
辻山 洋介(担当:分担執筆, 範囲:図形の概念と操作 (pp. 87-94))
東洋館出版 2019年3月
辻山 洋介(担当:分担執筆, 範囲:数学的活動を通した学習指導 (pp. 105-116))
ミネルヴァ書房 2019年3月
日本数学教育学会, 出版部(担当:共編者(共編著 者), 範囲:(1)-(371))
日本数学教育学会 2018年12月
MISC
辻山洋介 菅野恵悟 加藤幸太
千葉大学教育学部発行『令和4年度 千葉大学教育学部－附属学校園間連携研究成果報告書』 92-93 2023年9月
辻山洋介 稲田伸一 田中弘紀 山本基玄
千葉大学教育学部×墨田区連携プロジェクト（編）『墨田区立小・中学校リテラシー演習』 45-81 2023年3月
辻山洋介 佐久間淳一 安藤和弥 加藤幸太 菅野恵悟
千葉大学教育学部発行『令和3年度 千葉大学教育学部－附属学校園間連携研究成果報告書』 85-86 2022年9月
辻山洋介
新算数教育研究会発行『新しい算数研究』 620 4-7 2022年9月
保刈栄紀 山本基玄 辻山洋介
千葉大学教育学部×墨田区連携プロジェクト（編）『墨田区立小・中学校 リテラシー概説』 91-102 2022年3月
社会貢献活動
【講師,助言・指導】 千葉大学教育学部・墨田区連携授業研究会（墨田区立立花吾嬬の森小学校） 2024年1月25日
【講師,助言・指導】 千葉大学教育学部・墨田区連携授業研究会（墨田区立両国小学校） 2024年1月17日
【講師】 市川支会算数・数学部会１月定例研（市川市立稲荷木小学校） 2024年1月17日
【講師】 墨田区教育研究会算数部令和５年度講演会（墨田区立梅若小学校） 2023年12月13日
【講師,助言・指導】 墨田区立中学校教育研究会数学研究部令和５年度第２回研究授業（墨田区立文花中学校） 2023年11月29日
所属学協会
2015年3月
-
現在
International Group for the Psychology of Mathematics Education
2007年11月
-
現在
日本数学教育心理研究学会
担当経験のある科目(授業)
課題研究ⅠA，ⅠB，ⅡA，ⅡB (千葉大学大学院)
大学院国際学術研究院
教育学部