| 大学院看護学研究院
| | 研究者氏名 | 杉田 由加里 |
|---|
| スギタ ユカリ |
|---|
| URL | |
|---|
| 所属 | 千葉大学 |
|---|
| 部署 | 大学院看護学研究院 文化創成看護学 看護政策・管理学 |
|---|
| 職名 | 准教授 |
|---|
| J-Global ID | 202101004834496770 |
|---|
|
研究キーワード 看護管理
,コンピテンシー
,保健師
経歴 2020年4月 - 現在 千葉大学大学院看護学研究院 文化創成看護学研究部門 看護政策・管理学講座 准教授 学歴 - 2009年3月 千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程修了 論文 杉田 由加里 松下 光子 石丸 美奈 石川 麻衣 井出 成美 緒方 泰子 日本看護科学学会学術集会講演集 33回 323-323 2013年12月 吉本 照子 茂野 香おる 渡邉 智子 八島 妙子 井上 映子 杉田 由加里 酒井 郁子 老年看護学 18(1) 45-55 2013年11月 目的は、介護老人保健施設(老健)における看護職、介護職、リハビリテーション(リハ)職、および支援相談員(相談員)の在宅支援行動を明らかにすることである。施設長が在宅支援を施設の方針として明示し、組織的に取り組んでいる3施設において、各職種1人計12人に半構成的面接調査を行い、質的帰納的に分析した。各職種は利用者・家族の在宅生活との連続性を意識して利用者の心身状態を整え、家族と信頼関係を構築し、入所後の利用者と家族の関係性および家族の状況を随時判断しながら、協働して家族の意思決定を支援してい... 杉田 由加里 和住 淑子 黒田 久美子 日本看護科学学会学術集会講演集 32回 544-544 2012年11月 杉田 由加里 宮崎 美砂子 千葉看護学会会誌 14(2) 37-45 2008年12月 地域で介護ケアマネジメントを実践する行政保健師9名が、効果につながる実践として実施していたことを半構成的面接により検討した。介護予防の効果は、「認定結果が軽くなり、身体・精神・社会面における生活機能が拡大」(効果I)、「認定結果は変化してないが社会活動面が拡大」(効果II)に分類された。効果Iに対しては、<本人へ目標を継続して伝え励ます>、効果IIには<本人・家族とできることを一緒に確認する>というような実践が関連していた。介護ケアマネジメントの実践条件としては、地域包括支援センター内の各... 杉田 由加里 井出 成美 佐藤 紀子 日本公衆衛生学会総会抄録集 66回 535-536 2007年10月 MISC 杉田 由加里 高橋 良幸 日本薬理学雑誌 156(2) 86-91 2021年3月 2020年に看護系大学は274大学に増え,今,大学の3校に1校は看護系の部局を有していることになる.文部科学省では,看護系大学の教育の質向上を意図して,2017年に看護学教育モデル・コア・カリキュラムを公表した.看護学教育モデル・コア・カリキュラムは,看護者として生涯にわたり修得を求められる資質・能力を提示し,学士課程で修得する7つの項目より構成されている.「A看護系人材(看護職)として求められる基本的な資質・能力」,「B社会と看護学」,薬理学を含む「C看護の対象理解に必要な基本的知識」,... 杉田 由加里 石川 麻衣 日本公衆衛生看護学会学術集会講演集 9回 211-211 2020年12月 杉田 由加里 田中 美延里 松下 光子 日本看護科学学会学術集会講演集 40回 P1-054 2020年12月 杉田 由加里 看護教育 61(8) 0670-0676 2020年8月 ＜文献概要＞はじめに 文部科学省の「大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会」(以下、検討会)は、2019(令和元)年12月20日に第一次報告として「大学における看護系人材養成の充実に向けた保健師助産師看護師学校養成所指定規則の適用に関する課題と対応策」について取りまとめ、さらに、2020(令和2)年3月30日に第二次報告として「看護学実習ガイドライン」を公表した。検討会は、「大学における看護学教育のさらなる充実に向け、専門的事項について検討を行い、必要に応じて報告を取りまとめる」... 小見山 智恵子 杉田 由加里 菱沼 典子 宮崎 美砂子 看護展望 45(4) 0334-0341 2020年3月 書籍等出版物 吉本, 照子, 酒井, 郁子, 杉田, 由加里 医歯薬出版 2009年9月 （ISBN:9784263237830） |
Gottlieb, Laurie, Feeley, Nancy, Dalton, Cindy, 酒井, 郁子, 杉田, 由加里, 吉本, 照子 エルゼビア・ジャパン 2007年4月 （ISBN:9784860348731） |
|
|
|
大学院国際学術研究院