研究者業績
基本情報
- 所属
- 千葉大学 大学院人文科学研究院 教授 (副学長（教育改革，学修支援），附属図書館長，アカデミック・リンク・センター長，国際未来教育基幹高等教育センター長)
- 学位
- 文学修士(1897年3月 慶應義塾大学)
- ORCID ID
https://orcid.org/0000-0002-9748-5803- J-GLOBAL ID
- 200901089598916283
- researchmap会員ID
- 1000206088
経歴
17-
2023年4月 - 現在
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2023年4月 - 現在
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2023年4月 - 現在
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2016年4月 - 現在
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2011年4月 - 現在
委員歴
19-
2023年4月 - 現在
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2018年9月 - 現在
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2015年10月 - 現在
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2013年12月 - 現在
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2022年4月 - 2024年3月
受賞
3-
2024年10月
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2023年
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2021年2月
論文
40-
情報の科学と技術 = The journal of Information Science and Technology Association 73(2) 45-50 2023年 招待有り
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大学図書館研究 114 n/a 2020年本稿は今日の日本の大学図書館に求められる機能の変化を実現するために必要な人材という観点から新たな大学図書館員の育成について論じるものである。過去40年間の大学図書館機能の変化とその際に大学図書館員に必要とされた新しい知識やスキルを明らかにした上で，それらを現職者がどのように獲得してきたかを記述する。その上で，学習（修）支援・教育活動への直接的な関与と研究データ管理という新しい機能について，これらを実現するために大学図書館員が獲得すべき知識，スキルを育成するプログラムの内容を紹介するとともに，その実現に向けた課題を考察する。
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信学技法 118(22) 37-42 2018年5月千葉大学アカデミック・リンク・センターは『考える学生』を育成することを目的として2011年に設置された．コンテンツ整備関連ではこれまで，教材動画収録サポート，PCサポートデスクの運用，Moodleの運用等を行ってきた．これらは学部学生への教育・学習支援であるが，これを今後は大学院学生を対象とした教育・学習支援に高度化することを計画している．その流れの中で，コレクション等の画像データについて，国際的な相互運用の枠組みを提供するIIIFへの対応作業中である．また，研究室の活動を支援するためのプラットフォームの開発や，Moodleの活用範囲の拡大を検討している．研究データ管理では，動向を見つつ可能な範囲から支援を行う計画である．
MISC
69-
ALIEP 2019 (Asia-Pacific Conference on Library & Information Education and Practice) Kuala Lumpur, Malaysia. 2019年11月 査読有り
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10th Asia Library and Information Research Group Workshop 2018年12月 査読有り
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大学時報 = University current review 67(380) 64-69 2018年5月
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The 8th Asia-Pacific Conference on Library & Information Education and Practice (A-LIEP) 2017年11月
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大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 39(1) 21-25 2017年5月
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図書館雑誌 = The Library journal 110(12) 755-757 2016年12月
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大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 38(2) 99-103 2016年11月[Abstract] This paper reports the roundtable discussion on the core competency of educational and learning support staff in higher education. It is recognized that universities and colleges in Japan are required to have professional staff with the necessary expertise or skills in educational and learning support in order to pursue higher quality education and learning outcomes. The problem we have faced is that the core competency of such staff is not always clear. This roundtable was therefore organized to discuss the draft core competency composed on the basis of the surveys and research conducted by Chiba University's Academic Link Center. After the presentation of the draft proposal and reaction reports from two prominent university staff members, a workshop with participants from various universities was conducted to exchange ideas or opinions on the draft core competency.
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大学図書館研究 = Journal of college and university libraries (97) 85-89 2013年3月
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図書館雑誌 106(4) 237-239 2012年4月
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駿河台大学文化情報学研究所所報 (9) 62-73 2012年
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関東地区公共図書館協議会研究集会報告書 2010 12-16 2010年
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日本図書館情報学会誌 55(3) 195-196 2009年
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専門図書館 (225) 94-98 2007年 筆頭著者
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年会論文集 (21) 288-291 2005年科学研究費による「情報専門職の養成に向けた図書館情報学教育体制の再構築に関する総合的研究LIPER (Library and Information Professions and Education Renewal)」(基盤A・代表 : 上田修一) の一環として、大学における司書教諭教育の現状を把握することを目的に、司書教諭資格を開設している日本の全大学を対象に郵送質問紙調査を実施した。調査の結果、大学内での司書教諭教育の位置づけ、カリキュラムの特徴、学生の動向、教員の動向が明らかとなった。
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国際交流 26(3) 35-38 2004年ユネスコが図書館情報サービスの領域でこれまでに展開してきたプログラムについて、特に発展途上国の開発とインターネット時代に対応した新たな動向を中心に概観した。掲載誌:「国際交流」 26(3), p.35-38(2004)
書籍等出版物
11講演・口頭発表等
16-
大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 2017年5月
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大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 2016年11月[Abstract] This paper reports the roundtable discussion on the core competency of educational and learning support staff in higher education. It is recognized that universities and colleges in Japan are required to have professional staff with the necessary expertise or skills in educational and learning support in order to pursue higher quality education and learning outcomes. The problem we have faced is that the core competency of such staff is not always clear. This roundtable was therefore organized to discuss the draft core competency composed on the basis of the surveys and research conducted by Chiba University's Academic Link Center. After the presentation of the draft proposal and reaction reports from two prominent university staff members, a workshop with participants from various universities was conducted to exchange ideas or opinions on the draft core competency.
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大学図書館研究 = Journal of college and university libraries 2013年3月
所属学協会
4Works(作品等)
3共同研究・競争的資金等の研究課題
17-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2013年4月 - 2017年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2010年4月 - 2015年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2012年4月 - 2014年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2010年4月 - 2013年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2010年 - 2012年